sábado, 15 de fevereiro de 2014
quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014
Bélgica prepara-se para aprovar eutanásia a crianças
http://www.tvi24.iol.pt/503/internacional/eutanasia-criancas-belgica-morte-morte-assistida-tvi24/1536895-4073.HTML
Isto é triste. mas sinceramente eu sou contra a eutanásia nas crianças e nos adultos a nível de medicina.
Imaginemos, o Manuel de 6 anos tem cancro, os médicos dizem que ele tem 1 probabilidade em 10.000 de sobreviver, os pais como já não aguentam ver o filho naquele estado pedem a eutanásia. A criança morre. ( se já aconteceu com tantas pessoas, estarem em estado critico e recuperarem assim do nada, esta criança também não poderia ter tido essa hipótese?! Afinal sabia -se lá se ela podia ser a criança de 1/10.000)
Isto é triste. mas sinceramente eu sou contra a eutanásia nas crianças e nos adultos a nível de medicina.
Imaginemos, o Manuel de 6 anos tem cancro, os médicos dizem que ele tem 1 probabilidade em 10.000 de sobreviver, os pais como já não aguentam ver o filho naquele estado pedem a eutanásia. A criança morre. ( se já aconteceu com tantas pessoas, estarem em estado critico e recuperarem assim do nada, esta criança também não poderia ter tido essa hipótese?! Afinal sabia -se lá se ela podia ser a criança de 1/10.000)
quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014
terça-feira, 4 de fevereiro de 2014
Através de que forma poderemos combater a pobreza e a exclusão social?
Pode-se optar pela alternativa de combater a origem da pobreza, criando condições dignas de trabalho para que as pessoas, por si, se libertem da injustiça social a que estão sujeitas e assegurem as condições económicas e financeiras, não só à sua sobrevivência, mas, também, à sua independência, ao seu acesso ao conhecimento, à formação profissional e à Cultura. É um caminho mais longo que obriga à mudança de atitude de quem terá que lutar para atingir estes objetivos, e é um caminho que contará sempre com a oposição de quem terá que abdicar de privilégios e mordomias indecentes a favor duma mais ampla justiça social.
A segunda alternativa, mais fácil, é a que combate as próprias vítimas da pobreza, enfraquecendo ainda mais a sua capacidade de sobrevivência, relegando as menos protegidas para a exclusão social, diminuindo os apoios à saúde aos reformados e pensionistas para que seja mais curta a sua esperança de vida, e obrigando a população ativa e com mais competências profissionais a emigrar.
A segunda alternativa, mais fácil, é a que combate as próprias vítimas da pobreza, enfraquecendo ainda mais a sua capacidade de sobrevivência, relegando as menos protegidas para a exclusão social, diminuindo os apoios à saúde aos reformados e pensionistas para que seja mais curta a sua esperança de vida, e obrigando a população ativa e com mais competências profissionais a emigrar.
segunda-feira, 13 de janeiro de 2014
Definiçao de Brincar
Brincar é:
-comunicação e expressão, associando pensamento e ação;
-um ato instintivo-voluntário;
-um meio de aprender a viver e não um mero passatempo.
O brincar é importante porque incentiva a utilização de brincadeiras e jogos. Quando brincamos exercitamos as nossas potencialidades, provocamos o funcionamento do pensamento, adquirimos conhecimento sem stresse e sem medo, desenvolvemos a sociabilidade, cultivamos a sensibilidade, nos desenvolvemos intelectualmente, socialmente e emocionalmente. Brincar é fundamental para a criança crescer.
-comunicação e expressão, associando pensamento e ação;
-um ato instintivo-voluntário;
-um meio de aprender a viver e não um mero passatempo.
O brincar é importante porque incentiva a utilização de brincadeiras e jogos. Quando brincamos exercitamos as nossas potencialidades, provocamos o funcionamento do pensamento, adquirimos conhecimento sem stresse e sem medo, desenvolvemos a sociabilidade, cultivamos a sensibilidade, nos desenvolvemos intelectualmente, socialmente e emocionalmente. Brincar é fundamental para a criança crescer.
Capa do dossier de estágio
Beatriz Cristiana de Sousa Inácio
17Anos
Escola secundária do Bocage – Técnico de Apoio á Infância
Sou simpática, divertida, chata e tagarela
Os meus sonhos são, fazer paraquedismo e viver feliz para
sempre como nas histórias de encantar.
Depois de acabar este curso eu gostava de ir para a
universidade de Évora tirar ciência da Educação e tirar o Mestrado de Educação
Especial.
Histórias
Histórias recomendadas para crianças até aos 6 anos
Many mãozinhas
Raposa e cegonha
Winnie the pooh
O burro batoteiro
O elefante diferente
Os três porquinhos
Patinho feio
Frei joao sem cuidados
Joao e o pé de feijao
Se eu fosse um brinquedo?
Se eu fosse um
brinquedo o que seria?
Se eu fosse um
brinquedo gostava de ser o winnie the pooh.
Porque?
Porque eu acho -me
muito parecida com ele, dês de aparências físicas a psicológicas.
Ambos gostamos de
mel, somos os dois muito “lentinhos”, somos amigos dos amigos, e sempre que
algum amigo se encontra em apuros nós estamos sempre no momento presentes.
Actividade de Português
Resumo do filme “Anne Frank”
O
filme trata se de uma menina que vive, no tempo da 2ª guerra mundial, em que
Hitler decide matar os judeus de vez, então a família de Anne Frank fica
escondida num armazém durante muito tempo, e a menina decide fazer um diário.
Faltava
pouco tempo para acabar a guerra quando foram descobertos, então Anne Frank e a
família são descobertos e são levados para o campo de concentração e morrem lá,
só o pai é que sobrevive, então ele encontra o diário e publicaram – no.
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