segunda-feira, 29 de abril de 2013

O meu filho é cego e agora?




Todos os pais esperam ansiosamente o nascimento do seu filho. Mas, quando a criança nasce cega, ou fica cega pouco depois do nascimento, os pais ficam chocados. Por vezes ficam mesmo esmagados pelo enorme desgosto. Isto pode ser devido ao facto de nunca terem conhecido uma pessoa cega. 

ELE PRECISA DAQUILO QUE TODAS AS CRIANÇAS PRECISAM
Há certas coisas de que todas as crianças precisam. Precisam de saber que são amadas e desejadas e que são membros importantes da Família. Precisam de ser capazes de se desembaraçarem sozinhos e gostam que os outros se apercebam disso. Precisam de conhecer a sensação de ter feito algo bem feito. Precisam de desenvolver continuamente as suas capacidades. A criança cega precisa de tudo isto tanto como as outras. Precisa ainda de ser saudável. 

AJUDE-O A COMEÇAR
Alguns pais deixam o seu bebé cego demasiado tempo deitado no berço - mesmo quando ele próprio já quer movimentar-se e pôr-se em pé agarrado às grades. Fazem isso com medo de que ele se magoe quando começar a andar de um lado para o outro. Mesmo quando o colocam no chão, limitam-lhe o espaço ao do parque. O uso do parque é bom desde que não se exagere e não se limite a criança à exploração do seu interior. A maior parte das crianças cegas podem perfeitamente explorar o espaço exterior ao parque. Utilizam-no para andar à sua volta e para se segurarem quando se querem pôr em pé 

INTELECTUALMENTE, A CRIANÇA CEGA É IGUAL A QUALQUER OUTRA     
No início, algumas crianças cegas podem ser mais lentas na execução de certas atividades e na aprendizagem. Esta lentidão pode preocupar os pais. Podem ser levados a pensar que o seu filho tem um atraso mental, contudo a lentidão não é factor indicativo de deficiência mental. As crianças cegas têm a mesma capacidade de aprendizagem que as outras crianças. 

A CRIANÇA CEGA PRECISA DE MAIS TEMPO
Não há grande diferença entre o modo de tratar um filho cego e outro que o não seja, apenas é necessário mais imaginação, mais paciência e geralmente mais disponibilidade, contudo não se trata de uma forma diferente de actuação. Não existe uma fórmula mágica que resulte sempre, tal como não há para as outras crianças. O método utilizado por uns pais pode não resultar com outros. 

A CRIANÇA CEGA UTILIZA OS OUTROS SENTIDOS
A aprendizagem e o comportamento da criança cega estão dependentes da audição, do tacto, do gosto e do olfacto. Desde muito cedo ela aprende a utilizar estes sentidos com maior grau de eficiência do que qualquer outra criança. A criança que vê, usa simultaneamente os olhos, os ouvidos e as mãos. Escuta a mãe dizer-lhe o que vai fazer e vê-a guardar um brinquedo numa caixa. Ela vê o que a mãe faz, ouve a explicação e em seguida imita.

COMPARTILHE DAS SUAS ALEGRIAS
Dê ao seu filho oportunidade para fazer coisas e tempo suficiente para isso. Estimule-o a dedicar-se a novas actividades. Quando ele aprende qualquer coisa, uma palavra nova por exemplo, a tirar uma meia ou a ajudar a mãe a pôr a mesa, compartilhe da sua alegria. Isso dar-lhe-á vontade de continuar a fazer novas experiências. Ele pode aprender quase tudo o que a criança que vê aprende. Pode aprender a fazer, com segurança, coisas que de início se pensariam impossíveis, como, por exemplo, correr, andar de patins ou de triciclo. 

PERMITA-LHE FAZER MUITAS EXPERIÊNCIAS
Tudo o que o seu filho faz, todos os lugares onde vai, tudo o que manipula e fica a conhecer - por outras palavras, todas as suas experiências - ajudam-no no seu desenvolvimento cognitivo. Leve-o consigo à mercearia, ao armazém, ao jardim, ao pinhal, ao rio, ao jardim zoológico, ao museu, à igreja, ao concerto, ao supermercado, à casa da vizinha, à biblioteca, ao restaurante, à praia, à bomba da gasolina, ao emprego do pai... Isto é, leve-o consigo para toda a parte. Tente sair com ele todos os dias. 

A VIDA EM CASA É A MELHOR
A casa é o lugar preferido para a maior parte das crianças. Este facto é duplamente real se se trata de uma criança deficiente - tal como, por exemplo, um cego. Há com certeza excepções, mas, regra geral, a criança deficiente sente-se muito mais segura na sua própria casa. Alguns pais hesitam entre colocar o seu filho em idade pré-escolar num jardim infantil para cegos ou mantê-lo em casa, Pensam que, se o mantiverem em casa, estão a privá-lo duma série de oportunidades de aprendizagem. Duma maneira geral, o que a criança aprende no ambiente familiar, não pode ser aprendido em mais parte nenhuma. Desde que não sinta que têm pena dela ou não lhe permitam que crie pena de si própria, desde que os pais a aceitem e amem tal como ela é e lhe dêem oportunidade de criar autoconfiança, então a criança aprenderá a ocupar o seu lugar no mundo que a rodeia. 

A CRIANÇA PODE FREQUENTAR UM JARDIM INFANTIL
Se for possível, inscreva o seu filho cego num jardim infantil. Se a criança estiver preparada para isso, necessita dessa experiência mais ainda do que as crianças que vêem. Isto é verdade, porque muitas crianças cegas não tiveram as oportunidades suficientes e necessitam, por isso, de tudo o que lhes possa ser dado que facilite o seu desenvolvimento global. 

OS AMIGOS SÃO IMPORTANTES
A criança cega não deve começar demasiado cedo a brincar com crianças normo-visuais. As crianças aprendem muito umas com as outras, e desde muito cedo as crianças compreendem o que é que os seus companheiros de brincadeira esperam deles, a nível de comportamento. É a fase das trocas, há regras que têm de ser seguidas e os brinquedos têm que ser partilhados. Tudo isso contribui para o seu desenvolvimento.

LEMBRE-SE
A primeira e última lição de que os pais de uma criança cega necessitam é:
  • Acredite no seu filho e convença-se de que ele pode ter sucesso na vida.
  • Dê-lhe amor, afeição e promova a sua saúde.
  • Dê-lhe possibilidade para aprender e para ter todas as experiências que contribuem para o seu desenvolvimento global.

Se fizer isto, o seu filho estará no caminho da independência e de uma vida tão interessante, feliz e útil como a de qualquer outra pessoa.

  http://deficienciavisual.com.sapo.pt/txt-criancacega.htm

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